在市区住校方便看望，作为自己的卖点，大力推销自己的教育理念。他认为只有孩子们在一起才能培养互相尊重团结互助的精神，才能让孩子们有吃苦耐劳的品质。很多家长经不住他的宣传就答应尝试一段时间，说如果孩子不愿意了就要走读。

    事实上，何水清的住宿条件只是外观不好，他给学生们提供的学习条件和生活条件还是很好的。宿舍里有空调，楼顶上你有篮球场和乒乓球台。还有一个小卖部，给学生提供一些简单的生活用品。

    何水清的宿舍安排，最大的特点就是从自己儿子的兄弟们那里学来的以大带小，学生管学生模式。他把初三学生和初一初二的学生安排在一起。一间房里上下铺六个学生，初三的学生是社长，负责管理初一初二的学生。要求初三的同学不论是学习上还是生活上要帮助低年级的同学，和他们一起吃饭，一起学习，一起玩耍。这样的制度非常新颖，也取得了很好的效果。

    初三的同学终于找到了自己做大哥哥的感觉，初二和初一的学生也会了尊重别人。开始的一个月里，初二的学生和初三的学生经常闹矛盾，很多孩子不服别人管教，而有些初三的孩子也不会管人，简直就是在欺负人。何水清安排的几个老师几乎有处理不完的问题，解决不完的
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