那我们就简单多了。”余力说。

    “那可不简单，如果照搬，也许就是死路。别忘了第一舰队文明也在等我们呢！”何水清对禹力说。

    不过不管怎么的，李有成几个人还是去接受了一次知识灌输。回来后一个个都十分欣喜地向何水清显摆自己知道的多，搞得何水清都想灌输一份。

    可是没过几天，那份新鲜劲儿过了，对于李有成几个人来说，那份灌输的知识并没有表现出什么独特的效果。他们发现要把这些知识融会贯通还是有困难的，要想把那些知识消化了，还需要花很久的时间。

    “舅舅，光是灌输知识是不够的，我建议选一个聪明的人的大脑，进行大脑复制，这样提升能力效果好。”李有成建议。

    “大家都一样了，你觉得这样是进步吗？”何水清问他。

    李有成不说话了。大家都拥有一样的思维记忆，可能会明白那个人对这些知识的理解沟通的方式。可是大家都一样的思维方式，这是进步吗？

    “知识的传承从来不是一个文明进步的关键，关键是要把这些知识融会贯通，要有创新，要有发展。也就是要有基于这些知识的能力，这在几百年前我教书的时候就知道，就是这样做的。要不那时候直接让孩子
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