。

    也不知道是真懂还是假懂，真懂的不一定喊，假懂的有可能喊得非常起劲。

    数学老师突然心中一动，想捉弄一下班里这帮眼高于顶的“天之骄子”。

    于是说道，“既然大家都懂了，那我出一道题，大家思考一下，然后请一位同学上来写一写答案。”

    于是在黑板上写了一道非常难的题目。

    全班同学惊呆了，感觉这不对劲啊，怎么题目和老师刚才讲的完全没有关系啊。

    其实，这道题目并不难，主要考验的是提取数据的能力，也就是抽丝剥茧的观察能力。一般第一次遇到这个题目的得思考很长一段时间才能反应过来。

    “那么有那位同学有思路呢？”数学老师心中坏坏一笑，但脸上依然和蔼可亲的笑容。

    “老师，我知道。”

    “嗯？”数学老师有点惊讶，把目光移到最后一排的李立言。

    “那你上来写出你的推理过程和答案吧。”数学老师惊疑不定。

    李立言三步并做两步站到讲台上，接过老师手中的粉笔，唰唰的写出了过程和答案。

    看着完美的字体和没有缺点的过程和答案。

    数学老师皱了皱眉头，
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