学校与学生都会越来越多。

    如果朱慈烺没有提四百万幼童的数据，林罗山只会当朱慈烺在发宏愿，吹吹牛，谈谈梦想。

    但而今大明既然已经有了这么璀璨的成绩，这个时候说远远不够，反而就是志向高远，值得景仰了。

    “上国教化之功，实在让人艳羡不已呀。”林罗山说这话，可真是心甘情愿了：“若有生能学得一二真传，这一辈子也就不辜负了。”

    朱慈烺心中一动：就怕你不动心！

    自古以来，没有哪个教育家不渴望让教育更加扩大。尤其是在古代，这个教育成本高昂的时候。

    “自古先圣有云：有教无类。而今朕来了日本，也想日本国民，一样可以教化文明呀。”朱慈烺笑着看向林罗山。

    林罗山目光一亮，他是何等聪慧的人，当即就明白了朱慈烺的心思：“陛下愿意资助日本教育事业？”

    “当然。”朱慈烺大笑：“我知晓办学有多困难，一曰屋舍，二曰膳食，三曰书本。屋舍膳食这些暂且还顾及不上。但是，书本之事，朕却可以先允诺下了。只要罗山先生有意用我大明的教科书，朕现在就可以下令，从国内运入语文、数学两门基础学科一共一百万册教科书！”

   
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