冬梅的话还没有说完，张老师就打断了，她说：”你仔细看看你孩子的日记里面，都写着什么吧。”

    闻言，冬梅一愣，接过张老师递给自己的日记本，看着密密麻麻的字迹说：”他写的有问题？”

    张老师说：”你这孩子有写作的天赋，并且很能写，我布置五百字的作文，他给我写三千字，我布置一千字的作文，他给我写五千字，这点确实值得表扬，可是最近一段时间，他日记的内容，还是有点问题。”

    闻言，冬梅迫不及待的读起了涛涛的日记。

    这不读不要紧，一读竟然让冬梅瞪大了眼睛。

    只见，涛涛最近一个礼拜的日记，都在写的是自己怎么跟着妈妈摘菜，绞肉，淘米，揉面，往出搬东西，然后又往回搬东西……

    看了涛涛最近的几篇日记，冬梅尴尬的看着张老师说：”这孩子，日记里面竟写了些我做生意的事情，实在是没有一点性。”

    张老师指着涛涛的日记本，点评着说：”我要求孩子们，每天的日记，一定要写出生活的美，可是你们家涛涛呢，不是摘菜就是揉面，不是淘米就是绞肉，你觉得这是生活的美吗，简直就是生活的流水账……”

    冬梅被张老师数落的抬不起头来
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