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第六十八章 魔鬼教师(求收藏!求推荐票!)

们并不注重平民教育,音乐培养更多的是采用家族形式,对于推行平民古典音乐的学习没什么兴趣。

    从古典发源起始,古典音乐一直为教会和上流社会服务,他们认为今天也应如此。

    可经历了几百年的演变,旧社会的糟粕早已经该舍弃掉,为什么古典却不知变通?

    世间有千千万万的人,又不是网文中动不动就有天赋测试器的修真门派,古典钢琴的天赋要学过才知道,但并不应该把钢琴的门槛限制在启蒙阶段,反而应该向前世一样限制在专业和业余的分水岭上。

    这样才能更方便的挑选人才。

    当十级多如狗,专业遍地走的时代来临时,还怕古典音乐振兴不了,还怕cn市场萎靡不堪?

    沈武寰是不信的。

    她对江海琪提了一个问题:“你为什么想学钢琴。”

    “因为我认为钢琴是最大的乐器,最大的一定是最强的乐器,所以我想学钢琴。”江海琪说话很天真。

    沈武寰虽是个天真的人,但在音乐上一丝不苟,她纠正道:“最大的乐器是管风琴,最大的有数层楼那么高,风管发出的音色方圆几十里都能听得到,用最大来形容钢琴不恰当,也不是你为此学习的理由,再想想。
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