格训练，参加团队运动不失为一种寓教于乐的替代方法。

    不过，全国范围的校际联赛可不是那样容易就搞起来的，赛事的组织、交通的费用，算下来的花费是相当惊人的，而体育场馆的建设和维护更是花费巨大，这也只有建国初期才有可能做到。等到国家各项制度都确定下来之后，每一点财政预算都被“一个萝卜一个坑”地占满了，想要拨出巨款搞这个就不可避免地会激起既得利益集团的不满，再加上后来的中央政府肯定也没开国时期那么高的威望，推行的难度可想而知。

    事实上，即便现在政权初建，而且还意外地有钱，全国范围的校际联赛也不可能一蹴而就，李晖等了十年时间，中央财政拨款近15亿华元，才总算将这个体系搭建完成。如果将其他开支也算进去，前十年里中央财政为学校体育支出的总花费超过20亿华元，占到了同期中央财政负担的那部分教育经费的差不多六成，果然是“穷文富武”

    之所以花费这么大还要搞，是因为李晖深知体育锻炼有多么重要，它不但可以提升身体素质，还能改善学生的意志品质，如果是团队运动，那还可以团队协作能力，而这些在进入大学和社会之后要比学习成绩、甚至于智商更加重要，一个智商中上、但却经常运动健身
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