作讲演与报告,从小教育学生尊重普通社会工作者和劳动者。在日本人眼中,每个岗位对社会来说都是不可缺少的,都是重要的,只有人人做好自己的工作,社会才能更好地发展和进步。而在中国，若是有小学生谈自己的理想说是当售货员和厨师的话，肯定会不被老师所喜，认为他胸无大志，同样也会受到其他同学的嘲笑。而你要说当科学家、当飞行员，当宇航员，甚至当国家主席，才会被大家认为正常，也许这就是国情的不同了。

    陈锋只好用自己国内官方的口吻解释道：“每个国家的国情不同，我们国家自从改革开放后，国内经济得到了迅猛发展，但因为人口众多，局部地区经济发展还是不平衡的。象在北京、上海这些大城市，失学儿童当然是几乎没有，但在内陆的一些偏远地区，尤其是西部的经济欠发达地区，因为贫困，还是存在一些儿童上不起学的情况的，我们国家方面最近几年，正在试图从跟不上解决这些问题。我和我的家人，成立这个育华教育基金的初衷，就是想通过这种自己力所能及的手段，救助这些经济落后地区的儿子，让他们接受每个公民应有的教育。”

    龟山千广这时候也意识到这个问题有些敏感，便再次转移话题道：“刚才long自己也承认了有中国功夫，我
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