能一概而论。”

    第二堂课就有些麻烦了。

    无论王德发教授怎么讲，学生也不明白，原本好好的齿轮传动，为何这个大的齿轮慢速转动，而那个小的就会快速转动，更别提两级传动了。

    课堂纪律一开始时挺好，第一节课他们真是感到好奇，招他们来务工三年，竟然先不用干活，而是要上课……而且白吃，还会白得几套衣服。

    竟好似是在茶馆里听话本！

    这个时候，那些学生之间都互相熟悉一些了，而且王德发教授讲的好像也没有意思了，他们开始走神了，甚至还开始说话了。

    王德发教授这时差不多都能叫出这些人的姓名了。

    “古剑山，你再偷着讲话，我踢死你！”

    “吴杰，你往哪看？你看人家吴迪听课多认真？”

    “张德培、鲍威，你两个敢在下面搞小动作，站起来！站到后面去，别挡着梅乐芝和穆木听课……”

    “马旁，你有何事？好，去厕所吧……好，郭勿语，你也去吧……”

    王德发教授迅速放弃了齿轮传速比的口头科普，他事先没有敢考他们的数学之类的理科，只是从大局下手，张国安设计的教学目标肯定有他的道理。

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