“先生可曾听出些什么？”“是一种悲苦，一种文人不能写狂士不可歌的悲苦。”“哦？”“一般要是家父抚出此般韵味，定是缺了什么了，家里人必会去探看寻问。”“去探看寻问？”“但此中韵味应该是……”“是什么？”“一位琴师因为无纸为心爱的人谱曲时的悲苦。”“那么在下应该送些好纸张给九叔。”“但纸总有用完的时候。”“那……”“倒不如把如何造纸的方法送过去。”“这……让在下如何去送呢？”“那又有何难呢？”“在下实在不该，隐瞒了先生一些事情。”“不知是何事？”“先生可曾听到过那个传说？”“莫非……”“不错，正是说在下的九叔。”“咝……”“先生莫怕，既已听出在下九叔的琴意，只要先生能出一良策把造纸的方法送过去……”“也罢。”

    这位一直谦恭的儒生从怀中拿出一个线装本子和一根前面削尖了的小木棒递给薛习，“请把方法写在上面，用力写。”

    薛习接过，看了看儒生，用小木棒的尖头在本子上飞速写下了数十字。

    儒生见写完了，“请把这张纸撕下。”

    薛习依言照做。

    “把纸张置于香炉之内，在那瑶琴前与香料齐燃即可，小生告辞了。”说罢，儒生仍旧谦恭
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