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    明朝的县试由各县的县官主持的考试。试期多在二月，要取得出身的童生，向本县礼房报告，填写姓名、籍贯、年岁、三代履历，并取得本县廪生保结。一般考五场，也有四场或六七场者，各场分别考八股文、试贴诗、经论、律赋等。第一场取录者即有参加上一级考试即府试的资格。

    安先生一夜未眠，挖空心思的出了一个题目：百姓足，君孰与不足。这道题目的大体意思就是：百姓不能富足，作为君主的您又怎么能算上真正的富足呢？

    其实具体意思就是：正是小河不断的汇聚，才有大河的浩浩荡荡、奔腾不息。对于国家来说，同样遵循这一规律：只有百姓经济的盈实，才有国家的富裕、国运的昌盛。这可从两方面来理解：一方面，国家的经济实力，来自企业、个人的税收，很难想象，企业负债累累、百姓家徒四壁，国家会出现繁荣升平的景象。企业衰落叫百业萧条，百姓虚空叫民生凋敝，这样的社会是动荡不安的，纵然储备再丰厚，也会坐吃山空的国家的税源已经枯竭了另一方面，国家增加财政收入的目的，主要是用于公用事业，其终极目的也是为了百姓生活水平的提高。在经济问题上，国家并不是一个“聚宝盆”，
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