而是一个“红包”派发者，它其实是充当着一个调节者和调度者的角色：通过税收调节，避免出现过分的贫富不均现象通过财政调度，把取之于民的钱用在百姓凭个人力量或小集体力量无法运作的关系到长远打算的事业上。也就是说，百姓利益和国家利益是一致的、协调的，不可厚此薄彼或把二者对立起来，那种过分强调积累的做法，不但是对经济规律的违拗，还会严重挫伤群众的积极性，是与我们的初衷严重悖离的。

    得意的看着自己所出的题目老先生起了个大早，来到学堂，手里端着一杯香茗，悠然地品着味。待至众学童三三两两的走进学堂坐好，已有两盏茶的功夫。安先生望着下面端坐着的学童，清清嗓子，面色严肃的讲到：“你等随为师已有数年，据为师观尔等平时言行，可参加明年县试者，不过四五人矣，今日，我这里有一题目，作答题优等者，为师将大力举荐参加县试，望尔等用心作答。切切不可任意为之。”

    “咝！”众学童吸了一口凉气，立刻正襟危坐，有的还回头看了看李一和曹义二人，但是随着安先生一声轻轻的咳嗽立刻吓得扭回了头，再也不敢东张西望一下。

    “百姓足，君孰与不足”，李壹听到题目便闭目思索，少时便眼前一亮：这不就是，小
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