还大部份都是如今典籍中能找到的知识。

    可很快。

    因式分解、三角学、对数、函数！

    一项项的抛出，便完全超出了这时代的数学水准，不仅仅是面超出了，深度更是大大超出，当然三角函数、几何变换等等在现代大多只属于中等数学而已，连高等都算不上。自然，这在整个秦朝的数学体系中也只是微不足道的一点点初级知识。

    而到了这时秦虎、秦龙等人也完全看出了为何一开始秦朝便要求要记住那些公式、定义，要出那么多名词，概念等等。

    这些新数学知识，很多完全是在前面的数学知识上往深处演绎、结合，推导而来的。

    如果，没有这些概念。

    那一些复杂的数学知识点，要推导出来，就举步为艰，因为每遇到一个问题，都必须自己去推算，而不是像现在一样将定律拿来就用。

    新知识！

    深度广度远远超过这时代的新知识！

    再加上严密到极点的从简到难，一步步加深难度的抛出各种知识点。

    相对数学的新知识，秦朝花工夫最多的，却是对四个少年正确治学方法的培养。

    现今天下各家学问体系，讲究的是用字
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