给了江离什么？也许，在外人看来，江离能在钢琴和古琴上有这番成就，和他的教育应该有很大的关系，但只有他知道，这里面水分恐怕大得很，以江离所展现出来的音乐天赋，即便是自学，真的就做不到现在这种程度吗？

    一念及此，沐渔发现自己多少年没有如何动摇过的心境竟然泛起了阵阵涟漪，旋即有演变成滔天大浪的趋势，就在这时，只听江离用温和的声音道：“老师？”

    “嗯。”沐渔蓦地回神过来，脸上的表情略略僵硬，却装作没事人似的道，“江离，你的这场演奏，嗯，非常好，完美地展现了梅花那种傲雪凌霜的形象品性，让人犹如身临其境，另外，你的这首古琴曲结构上采用循环再现的手法，在不同的徽位上重复弄梅的主题三次，每次都采用泛音奏法，松透清澈，色彩也有着微妙的变化，音乐意境细致入微，当真是恰当好处，精妙绝伦，所以我觉得，应该比杨秋的《咏梅》要胜出一筹。”

    其实何止一筹，简直不知道多少筹了，沐渔不过是委婉的说法，杨秋自然也知道，不甘心地低下头，心中暗自腹诽，这师徒俩演得那才叫精妙绝伦啊，不知道的人还以为真是江离自己原创的呢，装，你们就装吧。

    江离若有深意地看了沐渔一眼，他已经
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