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第十章 教育动机

    “到底应该让孩子看一些什么样的课外书才算是适合呢?”

    送走学生们之后,李强静下心来认真地想一想,眼下在我们身边周围游戏,电视,网络剧……随随便便拿出一种出来,似乎都比我们的课本要来的生动有趣的,也难怪孩子有时候会分心,走神控制不住自己了。

    若是在以前,孩子们读书是为了“修身、齐家、平天下”好歹还有一个值得学习的人生榜样,即便是为了“万般皆下品,唯有读书高”好歹还有一个社会环境呢!

    可眼下倒好,一边是家长老师的争名夺利,亦或者是为了生活的疲于奔命,一边却又让孩子淡泊名利,为了理想去努力奋斗。

    有人说“教育的根本动机,就是上一代人没有实现的生活理想,却又在逼着下一代去努力!”

    这一句话猛一听起来,或许有些刺耳,但仔细一想,好像还真是那么回事!

    要知道,即便是这样的家长和老师,就已经是非常的难得了,恐怕在我们身边周围,对于学习持“天生天养”态度的人,大有人在,比比皆是!

    就像之前的那一对祖孙,每天都在空想着好好学习,天天向上,浑然不知自己的孩子已经在学习的道路上越走越远了。

   
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