竟然不知道问题的根本都是在课本上的，以至于无所依从，只能呆呆地坐等家长，或老师来解决了，也就是学习积极主动性不强，没有相对应的学习方法！

    对于这一点，估计小Y的家长也是清楚的，要不然也不可能把孩子送到补习班里来了。

    “嗯？小Y，你的字体怎么写的这么小啊？”

    李强站在小Y的旁边看一会儿，没有发现特别明显的问题，只不过就是觉得小Y的字体偏小，看起来有些吃力罢了，便随口地道。

    “什么啊？我妈妈还嫌我的字体写得太大了，让我故意地写小了呢？”

    小Y听了李强的话，估计是心中不满，便毫不客气地说道。

    “是么？那你还是先听你妈妈的吧？”

    一开始的时候，李强差不多只要一碰到类似的情况，总是不免地有些尴尬的，可是现在他基本上已经能够熟练地转变立场的了，尤其是对于现在的这种情况，问题本来就不大，再加上孩子本来就小，还有点童言无忌地味道，实在是没有什么大必要，让孩子一定要按照自己的思路来的，李强也就十分自然地让小Y按照她妈妈的那一套要求来了。

    只不过说实在的，对于小孩子写好字的重要性，自然也不必说的
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