慑，但是不可以操之过急，否则会适得其反，出现极端事件。

    多元复合型：这类家长的特点就是没特点。

    心情好时讲科学民主，心情不好时唠唠叨叨，心情烦闷时就对孩子暴力相向。这种家长常令班主任捉摸不透。

    和这类家长打交道时，老师要保持稳定的语言状态，找准要点，坚守理念，灵活应对。
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