始搭讪。

    十分钟后，大家还没有找出来，徐亮直接指了一下那个男生。“你，现在请站起来给大家做一下自我介绍，看看我猜的对不对？”

    那个男生自己也特别的惊诧，为什么李老师会知道他有风湿关节炎？等那名男生确认了之后，徐亮说，“同学们可以看一下，这位同学刚才走进教室后，就从包里拿出了一块坐垫，垫在凳子上。这块坐垫明显是家里老人手工做的，温暖牌的垫子，因为这个细节，所以我认定这位同学应该是患有慢性风湿关节炎，不能受凉受潮……”

    徐亮之所以那么肯定的判断那名男生有风湿关节炎，还有一个原因是他身上有明显的药酒的气息，那种药酒他很熟悉，就是治疗关节炎的。当然，这个细节他现在不能告诉学生们。

    说完关节炎的事情，徐亮开始在教室里到处走动。随意的观察学生，随意的指出他们的症状。

    “面带色斑，身体乏力.淤血过多，注意疏通……”

    “面色苍白、经脉紊乱。内热严重，痔疮出血症状……”

    “宜热宜冷、腹痛如绞。行经不通……”

    “失眠心悸，这几天应该没有睡好吧？”

    “瞳孔泛黄，上唇乌黑。这是肝功能不
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