4、中级教学精通
没说,拿起粉笔就在黑板上写下了一行字。苏灿的粉笔字刚劲有力,颇有阳刚气,他写的几个字就是“谈谈汉字的造字”。
不过说实话,若论书法,底下坐的大多数老师的粉笔字都比苏灿的好。但是呢,苏灿的字有一种独特的个性风格,就好比宋徽宗的瘦金体一样,独树一帜。
苏灿也知道,这节课并不是靠书法来征服大家的。他更知道,民国的人练习毛笔,写临摹,写帖子,所以字写得好的太多了。
来之前他已经想好了,既然有了【中级教学精通】和穿越者的见识优势,他要从讲法上来征服大家。
“校长好,各位老师好。我叫苏灿,今天就跟大家一起聊聊汉字的造字。”
一行粉笔字,一段开场白。一个看书**底,一个看普通话和语言组织功底,总的来说都是马马虎虎,没什么惊艳的地方。
底下的老师们,包括校长都在做听课记录。这一点令苏灿很感动,论做学问的认真和严谨,民国这些文人的确令人敬佩。
老师们写写记记,都放下笔,安静的等待苏灿的导入了。
根据【中级教学精通】相关得知,判定一个人有没有资格当老师就看他会不会导入。导入导的好才能把学生引入到
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