姑娘、媳妇来学习种植技术，一没有耽误小学的正常秩序，二没有向镇里伸手要一分钱。这个农民学校办的好啊！还及时鼓舞群众种植冬小麦，办得及时啊！”

    “汉副镇长，您过奖了！先喝为敬。”王金山举杯干了。

    “看到你今天的表现，让我们想起王宝训的耕读学堂和你爷爷、父亲的耕读小学。你颇有他们的风范。真是将门出虎子啊！”汉向阳看大家不好意思地看着王金山，招呼道：“大家一起来。”说着杯里的酒干了！

    “我一定要发扬先辈的耕读办学精神。”王金山把下一步的打算向大家汇报：“下一步结合大槐树实际，办好耕读小学的基础上，创办农民耕读学堂，即现在的农民学校，主要靠周末、假期和夜晚。所授课程紧紧结合农业生产和脱贫致富，设置种植、养殖、编制、刺绣和花卉等等。”

    “王老师，你对耕读小学了解多少？”蒙飞虎狞笑着，问。

    王金山说：“早在六十年代，为贯彻执行‘两种教育制度、两种劳动制度’，我们北方一些农村就办起一些专收不能入全日制小学就读的儿童的学校，称之为耕读小学。主要以大队、生产队为单位成立半耕半读的半日班或早、午、晚班，聘请民办教师教学。耕读小学教师工资
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