白玉洁进来把书放在蒙玉莲对面的桌子上，脉脉含情地望着王金山；王金山也毫不含糊地大大方方地看着她。

    “你们好像有缘千里来相会啊！”蒙玉莲在一旁笑笑。

    “这玩笑开白不得！我们中学的同学呢。”说这话的时候，王金山心跳加速。

    白玉洁怕他在蒙玉莲面前难堪，就主动邀请：“我们转转吧。办学的核心要办出文化品位，我们先看看王圣庙。”

    王金山跟着先到了王圣庙，王金山面对装潢别致的庙宇和正上座的铜像，大槐树夫子庙里王宝训的塑像，他难以置信：为什么在这里也要办这样一所庙宇？

    白玉洁似乎看出他的疑问，很磁力地说：“王宝训，曾是乞丐，出生在我们的地北市，据说是你们王氏家族的先辈，我们这儿自然也崇拜圣人。他不仅是慈善家，而且是农业专家和平民教育家。他曾在祖国各地创办耕读学堂，在卧虎镇也有他办学的踪迹。中国采用复式教学，始于清朝末年。《奏定学堂章程》的《学务纲要》,极力提倡师范教育。当时王宝训靠自费去日宏文学院的师范科学习,修业年限一般三年左右,而王宝训坚持了半年银子花光了，就成为一名‘速成生’。靠乞讨回国后，他到处宣传师范教育和复式教学
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>