第十九章 分班,缓和与结束
大概是:“你们都懂,说出来就不好了。”
然后似乎是想到这是他自己的班,豁出去了,还是没忍住说了句;“数据都在这儿,这是事实,谁也不能瞎说。你们可以去问问自己认识的、已经工作的亲戚朋友,理科的就业前景明显也比文科更广阔。话就说到这里,这事你们自己决定。”
后来历史老师,也就是以后要带文科班的那个正主任来上课,课上到一半也没忍住说了这事。她笑着说道:“我听你们班同学说你们班主任在班上怂恿你们学理科是吧,说什么理科从招生到升学,任何一方面都完爆文科;还说什么理科就业前景广,文科找不到工作是吧。我不是你们班主任不好多说,就提一点,太远了你们也看不到,就看看谁是正主任就可以了,对吧。”说完班级哄堂大笑,她也跟着笑。
历史老师是个女的,年纪从理性分析应当是跟英语老师相仿,但是从感官来看显得略年轻一些,可能是化了一些淡妆,我对这个没什么研究。高一时对她的印象不深,只是一方面觉得她课讲得很有意思,喜欢举些有意思的例子、说些好玩的事;还有就是觉得她人很潇洒,来去随意、举止从心。所以那时对文科,没有丝毫抵触。
时常会听她带的班里的住校生提起她,基本都
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