知识全盘托出，而是让学生们以当前学到的基础理论知识，自行去“发现”、“总结’与“发展”。虽然这种决定让国会科工委里的人提出了大量的置疑和担忧，生怕耽误了国家的未来，但安邵清却坚持了自己的看法。

    超前的科学理论和技术应用，让17世纪的华美国日新月异的同时，也暴露出一种过于“坐享其成”的社会面貌。安邵清并不认为这个国家需要如一个超级天才保姆一样养出几代没有任何求知欲与科学进取精神的国民，一群只知道被动享受穿越者现成成果、“衣来伸手”的华美国民，是无法接过近现代科技复原工程的后半部的接力棒的。

    也许这种思路会在一段时间内会让人担忧国家的科技发展步伐降低，但对于已经领先全世界两百年以上的华美国来说，一种保持活力的国民科学进取精神也许更加重要。安邵清的见解，终于让国会参议院与科工委的大佬们陷入了沉思。

    按照工业部长洪长林的一种假设理论，这个由一群二把刀穿越者创造出的新国家，其科技发展曲线将是一个古怪的“S”型。在国家科技复原工程的推动下，科技发展曲线将直线上升，但大量技术细节与系统知识的断代缺漏、以及当前一代人逐渐老去，科技发展曲线最终会在某个阶段停滞下
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