.”

    授人鱼不如授人以渔，善教者授渔也，善学者，求渔也。小学六年级接触的分数，在这个时代真的可以称为新式‘算论’了，鬼谷子是否研究到这一步白栋不敢说，至少赵峰这种级别的‘数学家’是不可能了解分数的，否则他也不会巴巴赶来请教自己。

    “请五大夫指教。”杜挚和赵峰对望一眼，两人激动坏了，此刻的杜司空哪里还像个心机深沉的小人，就是个勤奋的好学生。

    “这个分数的基础为一，无论分成十份、百份、甚至是千万份，都包括在一中，不能超出一外，两位可能明白麽？”

    “一含万物，至者为一！自然是明白的。”

    “好，但这只是最为模糊的理论，用它是解不了题的。我们必须定下一个分数特用的符号，比如这样......”白栋走到湖旁，折下一根柳枝，在地上画了一个奇怪的符号，1/3。

    “我们用的文字很复杂，尤其是一到九这些个数字，用来记于竹上还可以，如果用来计算就比较麻烦了，所以我们必须要用更简单的文字表述，两位请看。”

    在1/3这个分数的后面，白栋又写出了0到9这十个数字，笑道：“有了这九个基本数字，以后就可以非常方便的推算，因
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