为它们可以相互加减、相乘甚至是相除，还可以形成分数这个基本运算单位。两位都是算术名家，相信就不用我多说了。”

    “妙，果然是妙！只要记住这9个数字，就会有无限变化可能。五大夫功莫大焉，请问这种数字叫什么名字，是何人所创？”

    “除了我恩师学究天人，还能有谁？”白栋微微一笑，巴格达先生，对不起了，要怪就怪你不是华夏人，更非我的便宜师傅。不过若干年后你不妨来华夏做一个求学者，就像唐时来华夏求学的岛国学生一样......

    “果然是鬼谷先生！五大夫，若是这1与2相加，就该为3，之间又该如何表示呢？”

    “加上这个符号就好了。”白栋笑着划出一个‘+’和‘=’号，杜挚和赵峰死死看着这个符号，忽然抚掌大笑：“明白了，五大夫请继续，继续......”

    两人都是内行，说到算学素养之深，后世的小学生毕竟还是比不上的，他两人只是缺乏科学的计算方法，一旦开了窍，了解到各种基础的算学符号，加减乘除之类顿时霍然开朗，喜滋滋地趴在地上算了半天，感觉人生妙趣，无过于此，忽然想到自己来的目的还是那道难题，这才恋恋不舍地放下柳条，转而向白栋请教。

  
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