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第3章 最后的一节课

碳酸氢钠,其中氧元素是三克,请问这堆粉、末的质量是多少?当时大家基本都蒙了,现在大家明白了吗?其实,化学就是理科中的文科,老师们最喜欢摆弄文字,考的基本都是文字的理解能力。

    只要咱们能了解,化学老师爱拽文的习惯,记熟各物质的化学方程式,再会加减乘除,这类题目,就是送分的。

    化学测验中,有许多题目都会有文字陷阱,这是化学老师们潜在的提示,因为化学太文科了,他们不得不拽点词,修饰下所考的内容,以掩饰他们那浅薄的知识,如此而已!”

    全班同学哈哈大笑,丑陋的大师兄,总喜欢无限引申,他的课堂,总是充满笑声。

    在笑声中,大师兄还能把题海中的题目分门别类,一刀切透,令出题人不禁哀叹。

    孙老师的备课讲完了,这是30分钟时长的备课,剑鸣却用了40分钟,引申的却是备课的一倍,这也是孙老师喜欢让他代课的主要原因。

    孙老师走上讲台,望着笑容满面的学生们,他也不禁微微一笑:“同学们,是剑鸣同学讲的好懂,还是我讲的好懂?”

    同学们齐声大吼:“大师兄讲的好懂,您讲课太严肃了,理解起来非常困难。”

    孙老师心
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