第088章 数据
我这个方案就是可以根据学生的需要无限地把知识点分下去,形成我们网站的竞争优势,别人无法模仿,也无法盗版,因为他们没有考试的数据。”
金牛:“好像一开始也可以众筹,是吧?因为开什么课是需要根据学生的考试来定的。我发现现在有一些课程发布之后只有几个人观看,挺惨的,如果是众筹就没这种事情发生了。我们可以让更多的老师获得收益,因为知识点可以细分到很细很细。”
王炸高兴,连连点头:“我们有点达成共识了。所以说呢,我们是测试驱动、需求驱动的教育课程,积累的数据杠杠滴。”
小纸条:“我们是不是弄的太复杂了,我这个老师自己都搞糊涂了。”
金牛座:“老王这是程序员思维,还测试驱动呢。这知识点得弄得多复杂,学生不懂,要搞的话,还是老师通过看成绩数据来发起众筹……感觉又收钱,学生家长会不会炸了?你自己没教会,还继续收钱!”
王炸:“所以众筹的课程知识产权属于学生啊,他们可以获得分成呢。这样可以提高他们的积极性。”
小纸条:“老王特别喜欢众筹这玩意儿……”
王炸:“我们的奥秘是玩数据,知道吗?Goo
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