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    Γ开始午休br
    午休的时间很快，一下子就过去，等班长把灯一打开就意味着一下午的课要开始了，但今天比较轻松，除了语数两门，剩下的就只有两节社团课了。
    熬完语数，和傅瑜在操场道别后，杨萦拿着征文来到了社团教室，刚好老师已经坐在讲台边上给一个同学批改征文了。
    杨萦见状，也没站过去排队，只是坐在第一排，自己又仔细的看了看作文，把一些语病和错别字改了改，其余的，恕他直言，很完美！
    “老师，这是我的作文，叫沉淀的价值。”等那个同学一走，杨萦就走了上去，把作文递给了老师。
    老师接过作文纸，仔细的略了一遍，用红笔把不恰当的地方给圈了出来，“杨同学，我看了一遍，其实，你写的还好，结构和文笔主题都还算OK，就是有些例子举的不符合你的小主题，比如你写的这个主题是关于人自身的价值如何被充分的体现，就像你的题目说的，沉淀，要靠那些挫折或者自身的积累才能更好的实现，这样的话，像你写的这些电影题材就不太妥当了，过于虚幻，要更实际一点，比如说王力宏，又或者勾践，你可以把这些例子改一改，其他都可以的，立意也不错
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