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教材里讲的未必是对的

言“因为小柱子的口算实在厉害,99乘以76,居然能脱口而出,太厉害了!”
    小睿是我们班里公认的小学霸,数学很是了得。他大概很是羡慕书中的小柱子,一脸的神往。
    我问“知道‘脱口而出’的意思吗?”
    “知道!”小天发言,“就是想都不想就说出来了。”
    “我们班里有谁能想都不想就能说出两位数乘两位的答案?”
    “不可能!”小天道,“除非他能把所有的两位数乘两位数的答案背下来。”
    好!非常好!小天开了个很好的头,他发现问题了!我因势利导“你们认为文中的小柱子有这可能吗?”
    “不可能!所有的两位数乘两位数有几千个吧,他怎么可能把那么多的答案背下来?所以,我认为,课文中写的这个内容是不真实的!”小怿很激动。
    同学们在思考……
    小雪发言“是的,那是不可能的,就算这些算式他全部算过,他也记不住那么多答案的。”
    “噢——等等,我觉得也有可能——”小怿道,“99乘,后面有个破折号,这说明他有思考的时间,他把99当做100,然后乘以76,再减去76。”
    “不对!破折号在76前面,小柱
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