空就打游戏；又比如孩子在家里不听话，总是和家长顶嘴。
    甚至有当着孩子的面骂他的。总的来说，就是自己管不了了，希望老师帮他管教。
    而江声遇上这种场面也只能无语凝噎。
    在他看来，学习全靠老师一手抓这种话，是他待在学校那么多年，听过最好笑的笑话。
    也曾经有一个家长找上门来问罪，质问他自己家的孩子为什么语文只能考五十几分，质问他这个老师上课的时候究竟教了些什么。
    江声觉得冤枉，但是又不愿意把孩子推到风口浪尖上，只能委婉地实话实说：“他的文言基础比较薄弱，作文写得也还有待进步。”
    他没把话说得太过分，只口不提他上课时候的不专心，想给那个孩子留些薄面。
    那个家长却骂骂咧咧地指责江声不负责，然后又把枪口转向了自己孩子。
    她说：“你现在不学习，以后你想干什么？去工地上搬砖吗？还是在家里养猪？”
    孩子脸红脖子粗地回：“道理我都懂，可我就是不喜欢学习，也学不进去。”
    家长的气焰更盛：“你懂个屁。我看你就是烂泥扶不上墙……”
    诸如此类的场景，江声在这两年间也见了很多，却始终没能
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