琢磨清楚：当一个孩子真的自己不想学习的时候，老师、家长、学校，真的能对他起到促进作用吗？哪怕只有一丁点。
    答案当然是否定的。可是没有人能醒悟过来。孩子是，家长也是。
    而那个小鬼的爷爷则是另一种家长的代表：不管孩子在学校里干了什么，回到家又在干什么，成绩优秀与否，只要他想骂他，总是能找到千百种让他当出气筒的理由。
    所谓欲加之罪何患无辞，大概说的就是这种情况。
    他们总是有一套自己的逻辑：你不听我的话，就是不懂事；我不顺心了，我就可以骂你。
    和上面那套“我都是为了你好”在本质上又有所不同。
    唯一相同的，大概就是最后相看两厌的局面、绝对和谐不了的亲子关系，还有他身为旁观者的无能为力。
    树上站立着的一只乌鸦长叫一声，像是在报丧，把江声飘远了的思绪拉回来，于是他加快了在蜿蜒山路上行走的步伐。
    此时的天空是灰蒙蒙的，像是即将飘雨的天气。
    最后细雨还是在江声赶回宿舍之前落下了，好在他还有一件外套可以临时充当一下不称职的雨伞，以免淋成落汤鸡。
    但是当他湿着衣服踏进宿舍的时候，陈科还是被
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