既讲保护也讲改良和合理利用。
    两堂课时间，听课的同学和水利局的干部们都在边听边思考。
    李惜文一边上课，一边都很佩服她自己，只凭从爷爷电脑硬盘里找出来的水土保持法，再去翻了两三天的图书馆，她就总结出能吹够两堂课时间，又符合政治风向的干货，她真是很牛bi的。
    课后学校的秘书来找李惜文要这两节课的教案。李惜文把干干巴巴一共只有两页提纲的教案jiāo给他，说：“时间有点紧，我就列了个提纲，上课全靠自由发挥。”
    “领导想看看，你能补个详细的教案吗？”秘书也是佩服小李老师，他刚才听了两节课，这位李老师确实没有看教案，讲的特别好，很有想法还是次要的，最关键是思想没有犯错误。
    “我回去补。”李惜文演为难。
    她的详案不是手写的，是在电脑上打出来的，抄出来不费什么时间，但是jiāo给学校之后能不能还跟她姓天知道，所以她干脆就没有写在教案本上。
    “那你抓紧时间补。”秘书很无奈，拿着只有两页提纲的教案本走了。
    李惜文回家就把复写纸拿出来，把两节课的教案详案抄出来，一共抄了五份，三份扔空间，她等过了两天秘书把
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