习，让学生们自行学习或者完整一天的作业。
    今晚初二五班安排的是历史课，甄老师作为班主任，没课的时候也会来学校看看学生们的上课情况，宁倩此时就是跟在甄老师身后。
    铃声响了可老师还在讲课，下面的学生躁动着，却也只能眼巴巴的等着老师宣布下课。
    “今天的课就讲到这里，另外通知一下，周四占用你们的体育课，我们要进行一次测试考。”
    学生们一阵哀嚎，老师只当做没听见，自己整理了备课本跟课本，夹在咯吱窝下面端着茶杯出了教室。
    看见老师走了，学生们这才吵吵闹闹的收拾书包，住校的学生就结伴回宿舍，走读生则拎着包飞奔着要去赶公交车，路过甄老师跟宁倩的时候乱糟糟的喊着“老师好”“甄老师好”之类的。
    对于宁倩，这群学生多事好奇，却也没有随便叫，因为现在宁倩还没有正式开始给他们讲课，他们只听说班上要换个新的语文老师。
    除了初二五班，另外宁倩还被安排了初一三班的课，两个班都不是尖子班，也算是暂时对宁倩的能力评估给予了保守估计。
    宁倩一直跟着甄老师去女生宿舍那边转了转，作为班主任，特别是管着一群青春期的孩子，甄老师是需要每
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