我们班的微信群，在群里安排课前准备的内容，并不时分享幼儿的画作，很好的带动了家长的积极性，比原来口头通知效果更好，大部分家长都参与到课前准备中来了，并且在部分家长的带动下，能更好的巩固课堂内容。
    二.授课方式：通丨过此次培训，我发现我的授课方式还不够丰富多元，对于部分不熟悉或不擅长的内容，我的授课方式过于粗糙无趣，比如认识课和社丨会课的部分内容，我的授课方式就比较无趣，因为有些内容无法用图片或视丨频呈现，但口头描述和互动提问是无法更好的帮助幼儿进行理解学习的，对于这部分内容的教学方式我还在揣摩阶段，也希望在之后的培训中能找到合适的解决的办法，尽我所能的让幼儿学有所得。
    还有一点是不知道适不适合写在授课方式里的内容，我个人认为课本中一小部分的教学内容设计欠缺合理性，现在都要求幼儿园不能小学化，但是课本少部分内容却要求幼儿书用数字填写，并且是小班的课本就出现这种内容。因为幼儿的理解能力和空间思维还比较稚丨嫩，课本里的这一小部分内容他们根本无法完全消化理解，小班的幼儿根本还没掌握正确的握笔姿丨势，手指的力量也还没有达到相应的程度，连画简单的线条和图形都还会轻飘歪斜，根
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