黄禀坤读过书，自然知道“天子，兵强马壮者为之”的名言。但是髡贼早就已经兵强马壮了，就算不能夺取天下，割据两广亦如探囊取物，他们为什么不这么干，反而把大量的精力、人力和物力放在学校上？就这学校的规模来说。已经是大得难以想象――髡贼要这么多读书人做什么？

    黄禀坤觉得有些迷茫了。最初，他觉得这伙子髡贼顶多就想福建的郑芝龙一样，做一个海上巨渠。澄迈大胜了朝廷的官军，他的心情坠入的谷底，想着恐怕髡贼就是第二个建奴――今后必然是割据琼州了。

    然而。今天来到了髡贼的学校，看到澳洲人的治学、授课，他才意识到，髡贼的所图绝不是郑芝龙或者建奴那么简单。他们传授的内容几乎没有一点圣贤之学，全是实用之术。学生不仅有本地人，也有许多北方口音的孩子；不仅仅有男孩子。也有一半女孩子。最重要的是，所有的学生绝大多数都是几辈子人目不识丁的贫民子女，只有少数是耕读传家士绅子弟。这些人从这里学成之后，能做什么，去做什么。这个大明，这个天下。在他们手中将是什么样子。黄禀坤突然不敢继续往下想了。

    董亦直一边在讲台上讲课，一边斜着眼睛看着后面坐在一起的“考察团”，初小的自
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