运。”扎克只能这么回应，“能有这样的妹妹，是格兰德的幸运。”

    “呵呵，你太谦虚了~”看，这校长女士对扎克有好感。好早以前就说过，某些迷人的特质，需要有经历的人，才能赏识。青少年，就算了。

    “那，我们来聊聊玛雅。”收起了爱丽丝的文件，校长女士开始了正题，“我，恩，有一点问题……”脸色有点迟疑。

    “如果是关于玛雅也是接受的家庭式教育，我想校长可以放心，爱丽丝应该已经打破了您对家庭式教育的偏见……”

    “哦，不不。”急忙的解释，“我对任何教育方式都没有意见，只要能培养孩子在这个社会上的生活能力。我对家庭式教育没有偏见。”必须强调，一个合格教育人的自觉，这位校长做的挺好的，但，“只是，关于玛雅的真正监护人……”

    月华和百影，性别，都是女。

    扎克挑了挑眉，能猜到这校长的意思了，“恩，有什么问题么？”扎克不太想让校长延生这个问题，因为，以托瑞多的先见性，他都看不清这问题的未来——扎克可以认同如布雷克那样的人心理，但连布雷克都这么长时间没做出点什么风浪，也就证明了时代的路线还不清晰。所以，扎克不想表达任何立场。


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