能。

    由社长、组长主持的工作就很多，封面设计、整体编辑等都由学生自行创造。

    我们还培养骨干、利用骨干。

    对他们进行思想品德的教育和技术本领的培训，使他们德才兼备起模范带头作用。

    像首任社长吴士杰同学，能主持会议、讲话、组织开展活动，设计内容和形式，写稿、审稿，在学生中享有名气。

    其他社员傅景春、高天罡、鲁春燕等，都是各种文艺创作的中流砥柱，起到了很好的作用。

    取长补短，共同提高。

    关于取长补短共同提高的问题，我在前面已涉及到了它的重要意义和作用，此处不重赘，我只补充一点我们的作法。

    一是让一技之长者当先生，教其他社员和创作者。

    比如，绘画组的王立峰同学不仅会美术还会写立体书法，我们让他在黑板上边写边讲，全体成员都学会了这种字体的写法。

    二是提倡和鼓励社员兼学别样，写诗文的学美术，书法组学写诗文……

    三是同样技艺者互相学习，提高水平。

    这样做之后，一技之长得到了提高，又学会了其他技艺，既有利于活动的开展又有利于人才的培养。
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