第228章 教学
差不多。
汉字对应的读音是普通话,但在这个世界里,只有李炎一个人会普通话。
如果强行教导族人普通话,那么便是一个庞大的工程,以后还可能会导致姜部落与原本这一带的部落出现语言不通的情况。
所以,李炎打算保留现有的语言,推行书面汉字。
读音一直在变化,但汉字本身的意思基本不变,这就是汉字的优越性!
为了能让族人学习汉字、知道汉字的意思和读音,李炎就以现有的语言编写了一份新的拼音字母表。
这样既保留现在的语言,又能将汉字融入部落里,学习的人才不会感到费劲,特别是他们平时交流是用自己的语言,而写字的时候就用汉字,但如果强行推行普通话,那就得改变大家的语言习惯,在这个年代,这难度堪比登天。
李炎编排了三十个拼音字母,教导给在场的十个女子。
教了三日,这十个女子总算认住这三十个字母。
到了第四日。
李炎在黑板上写上一、二、三、四、五、六、七、、九、十,这十个汉字。
接着他又在这十个汉字的头顶标注上拼音。
数学在生活中应用得最广泛,李炎打算从这些汉字入手。
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